Lima, dic. 27 (ANDINA).- La congresista Mercedes Cabanillas pidió una profunda reestructuración de las entidades intermedias del sector Educación, es decir, de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), para hacerlas más eficientes y erradicar la corrupción que existe dentro de entre ellas.
La parlamentaria dijo que las UGELs son las responsables de supervisar que los colegios ofrezcan a los alumnos no sólo conocimientos sino también valores, y no antivalores, como se observó, indicó, en el colegio San Juan Bautista, de Ayacucho, donde un grupo de jóvenes tomó el nombre del ex militar Antauro Humala, protagonista del denominado “Andahuaylazo”, para distinguir a su promoción.
“Este es el momento para hacer una profunda reestructuración de las entidades intermedias del sector Educación, para que no sólo sean eficientes y se expulse la corrupción, sino que realicen una supervisión adecuada y garanticen que haya una educación en valores y no en antivalores, como lo estamos viendo”, sostuvo.
Explicó que las UGELs de las direcciones regionales tienen un área de gestión pedagógica que debe encargarse de verificar que los alumnos reciban una buena educación en valores, pero que salvo honrosas excepciones, estas unidades están sindicadas como centro de incompetencia y corrupción.
La parlamentaria dijo que las UGELs son las responsables de supervisar que los colegios ofrezcan a los alumnos no sólo conocimientos sino también valores, y no antivalores, como se observó, indicó, en el colegio San Juan Bautista, de Ayacucho, donde un grupo de jóvenes tomó el nombre del ex militar Antauro Humala, protagonista del denominado “Andahuaylazo”, para distinguir a su promoción.
“Este es el momento para hacer una profunda reestructuración de las entidades intermedias del sector Educación, para que no sólo sean eficientes y se expulse la corrupción, sino que realicen una supervisión adecuada y garanticen que haya una educación en valores y no en antivalores, como lo estamos viendo”, sostuvo.
Explicó que las UGELs de las direcciones regionales tienen un área de gestión pedagógica que debe encargarse de verificar que los alumnos reciban una buena educación en valores, pero que salvo honrosas excepciones, estas unidades están sindicadas como centro de incompetencia y corrupción.
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